Posted in Uncategorized

Իմ Մասին

Բարև ձեզ ես Ռոզին եմ։Ես այսօր գնալու եմ Ամերիկա։Ամերիկայում իմ բոլոր բարեկամնեն են։Ես իմ դպրոցը չեմ մոռանա, կհիշեմ ուսուցիչներին ընկերուհիներիս և հուսով եմ նրանք էլ ինձ կհիշեն։Ես ամեն օր կզանգեմ ընկերուհիներին նրանք էլ ինձ կզանգեն։ Ելեկտրոնային հասցեյով ես կգրեմ իմ ամենասիրելի ուսուցիչներին, որ իմ սիրելի ուսուցիչներին ինձ ամեն ինչ սովորեցրել են, Շատ կարոտեմ իմ բարեկամներին դասատուներին։Գրկում եմ բոլորիտ😘։

Posted in Բնագիտություն, Հաշվետվություն

Բնագիտության հաշվետվություն

1.Բլոգում տեղադրել բնագիտության բաժնի հղումը:

Բանագիտւթյան բլոգի բաժին

2.Առանձնացնել այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։

Ինձ ամեն ինչ դուր է գալի, ես ոչմիբան էլ չեմ ուզում ավելացնել

3.Մեր քննարկված ուսումնական նյութերից, որն էր ավելի հետաքրքիր, որն էր ավելի դժվար, որը`հեշտ։ Ինչ թեմաներ կուզենայիր լիներ , որ չկա։ Տեղադրիր այն ուսումնական նյութերի հղումները, որոնց առաջադրանքները կատարել ես։

Ինձ բոլորն էլ դուր է գալիս բայց ավելի շատ հետաքրքիր է Երկրաշարժը․  

Ինձ ավելի դժվար բան չկա։Որովհետև իմ տատիկը ինձ տալիս ա հասկանալի բաներ և համառոտ։ Պետք է միշտ դժվարությունը հաղթահարել։

Ավելի հեշտ է Երկրի պտույտն իր առանցքի և Արեգակի շուրջ

4. Գործնական պարապմունքներից որին ես մասնակցել և ինչ ես սովորել։

ես սովորեցի վոնց են տնկում ծաղին։ս

5. Ստացած գիտելիքներդ կկարողանա՞ս օգտագործել քո առօրյայում, կենցաղում, շրջապատում, այգում։ Բեր օրինակներ։

Այո կարող եմ որ ուրիշները իրար բոխանցեն։Օրինակ կպատմեմ երկրաշարժի մասին, կպատմեմ Երկրի պտույտն իր առանցքի և Արեգակի շուրջ․․․ ։

6. Քանի ֆլեշմոբի ես մասնակցել։

Posted in Մայրենի

Մայրենիյի հաշտվետվություն

1․ Մայրենի բաժնի հղումը դնել և ներկայացնել, թե յուրաքանչյուր ամիս մայրենիից քանի նյութ եք հրապարակել։

Հղում

2․ Սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբեր լեզվական առաջադրանքների ո՞ր թեմաներն ենք ուսումնասիրել, յուրաքանչյուրից առանձնացրեք այն, ինչ ամենից լավ եք հասկացել։

Ամեն բան լավ եմ հասկացել չեմ կարող առանձնացնել։

3․ Ի՞նչ գրքեր եք կարդացել, դրանց մասին պատումները դրեք ըստ ամսաթվերի, չմոռանաք գրել հեղինակի և գրքի անվանումը։

Երկարագուլպա Պիպին

4․ Մայրենիի դասընթացի ընթացքում ունեցած գործունեություններից ձեզ ամենից շատ ո՞ր գործունեությունն է հետաքրքրում, ինչո՞ւ։

Թվականը որ պետք է գրել թվերը տառերով։

5․ Ի՞նչ նխագիծ կամ ինչպիսի՞ գործունեություն կավելացնեիք մայրենիի դասընթացին։ Հիմնավորեք առաջարկը։

6․ Առաջին ուսումնական տարվա ընթացքում ի՞նչ բանաստեղծություններ եք սովորել, թվարկեք դրանք և ներկայացրեք ձեզ ամենից շատ դուր եկածները և հիմնավորեք ընտրությունը։

Տարբեր։ Ինձ ամենից շատը դուր եկավ << Առավոտ >> բանաստեղտությունը։

Реклама
ПОЖАЛОВАТЬСЯ НА ЭТО ОБЪЯВЛЕНИЕ

7․ Գիրք-տետրի կամ գործնական քերականություն փաթեթի աշխատանքից ո՞ր էջերը չեք լրացրել, որ առաջադրանքներն են ձեզ դուր գալիս, որո՞նք դուր չեն գալիս և ինչո՞ւ։

Մենք գիրք տետրով չենք աշխատում։

8․ Քանի՞ ստեղծագործական աշխատանք եք գրել սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբերը ներառյալ։ Հերթով գրեք դրանց վերնագրերը և հղումները դրեք վերնագրերի վրա։

9․ Գնահատեք ձեր առաջին ուսումնական շրջանի մայրենիի գործունեությունը, անդրադարձեք նաև հետևյալ հարցերին՝

  • Մայրենիի դասերը ձեզ հետաքրքի՞ր են /գնահատեք 1-5 միավորով/ լավ կլինի կցեք պատճառը։
    4
  • Ինչպե՞ս եք կատարում մայրենիի առաջադրանքերը, ընտրեք պատասխաններից մեկը՝ /կատարում եմ ինքնուրույն, կատարում եմ ծնողներիս օգնությամբ, ձեր պատասխանը/
  • մայրենիի ուսուցչուհին որքանով է արդյունավետ անցկացնում դասընթացն ըստ ձեզ /գնահատեք 1-5 միավորով/ լավ կլինի կցեք պատճառը։
    5

10․ ի՞նչ կավելացնեք մայրենիի հաշվետվությանը։
Ոչ մի բան։