1. Какие темы (тексты) вы прошли? /ссылки/
   ссылки
2. Что нового вы узнали?
   В этом году учусь лучше, чем в четвертом классе
3. Какие темы вам понравились?
   Все темы которые мы прошли мне очень нравился
4. Над какими проектами вы работали?
   работали над разними проектами.мой любимий писатель, Мая школа, мой день
5. Какой проект вам понравился?
   больше сего нравилсь Мой любимий писатель
6. Над какими проектами вы бы хотели работать в следующем полугодии? Какие темы вас интересуют?Я хатела узнать итересние истории пра животных следующем полугодии

Приготовь для опыта:

Бутылку, миску

У кур есть плохая привычка грязнить воду в поилке: они забираются в нее с лапками. К тому же на солнце вода быстро испаряется, поилки нужно то и дело наполнять снова. Вот поилка, в которой всегда будет достаточно чистой воды. Горлышко бутылки тут не доходит до дна мисочки. Вода в поилке стоит на уровне края горлышка. Когда куры отопьют воды, несколько пузырьков воздуха войдет в бутылку, и опять уровень воды в поилке поднимется до горлышка. Это очень удобная поилка, а устроить ее совсем легко.

 

Հավերը խմողի ջուրը աղտոտելու վատ սովորություն ունեն՝ թաթերով բարձրանում են դրա մեջ։ Բացի այդ, ջուրը արագ գոլորշիանում է արևի տակ, խմելու ամանները նորից ու նորից պետք է լցնել: Ահա մի խմիչք, որի մեջ միշտ բավականաչափ մաքուր ջուր կլինի։ Այստեղ շշի վիզը չի հասնում ամանի հատակին։ Խմողի ջուրը գտնվում է պարանոցի եզրի մակարդակի վրա։ Երբ հավերը ջուր խմեն, մի քանի օդային պղպջակներ կմտնեն շշի մեջ, և նորից խմիչքի ջրի մակարդակը կբարձրանա մինչև պարանոց: Սա շատ հարմար խմիչք է, և այն կազմակերպելը բավականին հեշտ է։

Мая любимая писатель Аветик Саакян.Поэт родился в 1875-году в Гюмри.  Там он продолжил обучение в Лейпцигском университете изучая антропологиу и философию.Поет умер в 1956 году и был похопонен в Пантеоне имени Комитаса.

1. Мой любимый предмет     математита

2. Школьный сад
3. Любимый уголок в школе
4. Моя любимая учительница    Грета Баквунц

 

 

Урок 2

2

В ту же минуту дверь открылась, и в комнату вошёл милиционер. Он сказал:
– Здравствуйте! – и подошёл к окну и посмотрел вниз. – А ещё интеллигентный человек.
– Что вам нужно? – строго спросила мама.
– Как вам не стыдно? – сказал милиционер. – У вас квартира со всеми удобствами и, между прочим, с мусоропроводом, а вы выливаете всё за окно!
– Ничего я не выливаю!
– Ах, не выливаете? – рассмеялся милиционер, открыл дверь в коридор и крикнул: – Пострадавший! Пожалуйста, сюда! И к нам вошёл какой-то дяденька. Я как на него взглянул, так сразу понял, что в Кремль я не пойду. На голове у дяденьки была шляпа. А на шляпе наша каша. Она лежала почти в середине шляпы, в ямочке, и немножко по краям, где лента, и немножко за воротником, и на плечах, и на брюках. Он как вошёл, сразу стал заикаться.
– Главное, я иду фотографироваться… И вдруг такая история… Каша… мм… манная… Горячая, между прочим, сквозь шляпу и то жжёт… Как же япошлю своё… ффф… фото, когда я весь в каше? Тут мама посмотрела на меня, и глаза у неё стали зелёные. А уж это
первая примета, что мама ужасно рассердилась.
– Извините, пожалуйста, – сказала она тихо, – разрешите, я вас почищу.
Пройдите сюда!
И они все трое вышли в коридор.
А когда мама вернулась, мне даже страшно было на неё смотреть. Но я себя пересилил, подошёл к ней и сказал:
– Да, мама, ты вчера сказала правильно. Тайное всегда становится явным!
Мама посмотрела мне в глаза. Она смотрела долго-долго и потом сказала:
– Ты запомнил это на всю жизнь?
И я ответил:
– Да.

пострадавший – տուժող        пересилить – հաղթահարել
интеллигентный человек – կիրթ մարդ       заикаться – կակազել

Continue reading “Тайное становится явным /17 — 23 октября/” →

 

Continue reading “О временах года” →

Однажды ночью из городского зоопарка убежал Слон. Он быстро пересёк город и скрылся в лесу. Вбежав в лес, Слон отдышался и побежал медленнее.

Ёжик сидел на пеньке посреди полянки. Медвежонок спал. Ослик щипал траву.

И вдруг появился Слон.
– Здравствуйте! – протрубил он.
– Добрый вечер! – сказал Ёжик и так задрал голову, что чуть не свалился с пенька.
Ослик поклонился и прижал уши.
Медвежонок во сне перевернулся на другой бок.
– Здравствуйте! – снова затрубил Слон. – Я только что убежал из зоопарка!
– Мы очень рады, – сказал Ослик и лягнул копытцем Медвежонка.
Медвежонок вскочил, увидел Слона и тут же сел на травку…
– Кто ты? – спросил он спросонок.

– Слон.
– А почему меня разбудили?
– Я тебя не будил. Я убежал из зоопарка.
– А что мы будем делать?
– Веселиться.
– Как? – спросил Ослик.
– Я хочу вас покатать, – сказал Слон и встал на колени. Ёжик первым вскарабкался на Слона, а за ним – Ослик и Медвежонок. Ёжик сидел ближе всех к голове Слона и поэтому стал главным…
Они поехали прямо через лес, напевая весёлую песенку:
Не на осле,
Не на коне –
Мы едем прямо на Слоне.
Над рекой стоял белый туман, и Слон утонул весь в тумане и ничего не видел. А Ёжик командовал:
– А теперь – немного левее!.. А теперь – вправо!
Ослик с Медвежонком пели песню и барабанили по Слону лапами и копытцами.

И скоро проснулся весь лес.
Вылез из своего логова и завыл Волк, заухала Сова, заквакали лягушки.
И так они веселились до самого утра.
Когда взошло солнце, Слон лёг спать возле ёжикиного дома, и здесь его
нашли служители зоопарка. Они надели на ноги Слона цепи и повели его в
город.

Понравился ли вам конец сказки? А может, вам хочется изменить его?
Как?

пенёк – փոքր կոճղ
спросонок – не совсем проснувшись, в полусонном состоянии
логово – нора

Напишите названия детёнышей.
Медведь – медвежонок, слон – , ёж – …, волк – …, тигр – …, заяц – …, лиса – … .

Вместо точек вставьте соответствующие предлоги: в, на, к, до, из.

1. Слон убежал из зоопарка. 2. Слон побежал к лесу. 3. Ёжик сидел на пеньке. 4. Волк проснулся и вылез из своей норы. 5. Звери решили покататься в Слоне. 6. Все веселились к самого утра. 7. Слона долго искали и нашли его в лесу. 8. Слона отвели в зоопарк.

К данным словам подберите слова с противоположным значением, составьте с ними предложения.
Быстро – …, грустить – …, последний – …, влево – …, заснуть – … .

Домашнее задание:

Текст «Как слон ходил к ёжику в гости» читать, рассказывать