Важный день

…Средь многих воскресений
И особых дней в году
Есть обычный день осенний
В славном праздничном ряду.

Красной цифрой не отмечен

Этот день в календаре

И флажками не расцвечен

Возле дома, на дворе.

По одной простой примете
Узнаём мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень,
По весёлому волненью
На лице учеников…

И пускай немало славных
Разных дней в календаре,

Но один из самых главных – Самый первый в сентябре!

Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.

1. Какой осенний день оказался в праздничном ряду?  первое Сентября
2. Чем отличается этот день от других?  Школьники начинают свой учебный год
3. По какой примете мы его узнаём?  по идущим в школу детям
4. Какой самый главный день в сентябре? Почему?самый главный день в году первое сентября, потому что начинается учёба

Напишите подходящие по смыслу слова к данным.
день (какой?) –лучший

дни (какие?) –  холодные
ряд (какой?) –  средний

деревни (какие?) – маленькие
цифра (какая?) – маленькая

города (какие?) –  большие
примета (какая?) – страшная

флажки (какие?) –яркие
волнение (какое?) – большое

ученики (какие?) – послушные

Расставьте слова в правильном порядке. Запишите предложения в такой последовательности, чтобы получился рассказ.

1. Я В будущем году в шестом буду учиться
2. Они поздравляют с началом учебного года своих учителей
3. В сентябре начинается овый учебный год,
4.  Первого сентября дети в школу приходят с цветами
5.  В этом году я пойду в пятый класс

К данному началу предложения подберите его продолжение. Полученные предложения запишите.

1. Если бы собрать всех школьников
   Армении вместе, …
2. Если бы собрать вместе все цветы,
   которые ребята приносят Первого
   сентября в школу, …
3. Если бы сразу зазвенели все
   школьные звонки, …
   а) их весёлый перезвон
   был бы слышен всем
   вокруг.
   б) получился бы большой
   город детей.
   в) получился бы огромный
   разноцветный букет.

Допишите предложения.

1. На деревьях пожелтели … . 2. В школе завтра утром прозвенит … .
2. Ученики хорошо подготовились к … . 4. Летом ребята … и … . 5. У нашей
   планеты … задачи. 6. Мы все ей желаем … .

Домашнее задание:

Составь предложения, используйте следующие слова и выражения:

Отдыхать, играть в …, купаться, загорать, собирать овощи и фрукты, пойти в поход, рюкзак,
разжигать костёр, сидеть у костра.